要的就是向主审老师要这次所有的稿子。
如果叶离真是这样的天才,他一定也会参加这样的文学大赛,这毕竟是学校里文学上的最高荣誉。
那么,就让自己看看他参赛文章的水平究竟如何,就让自己看看真的是不是他!
黎逐月的脚如同在地上重重踩下无数脚印一般,感觉到整个人都在飞了起来。
冲进了文学社,他看到了主审老师果然在审稿,不由急声说:“老师,请问有叶离的稿子吗?”
“黎逐月回来了啊?”老师一皱眉头,看到黎逐月急冲冲的样子,不由斥责说:“怎么心浮气躁的,这可不像你。”
黎逐月定下心来,说:“老师,我想看看叶离的投稿。”
“叶离?你也知道他?前几天在学校里演讲的那个少年、写出了经典的最后一课,还被教委十分重视的叶离?不过他有可能不会投稿了……”主审老师怔了怔,欲言又止。
黎逐月却没有听到主审老师说叶离有可能不会投稿的事情,他只是听到了前面的话:“最后一课?是什么文章?”
老师把课案上一篇文章递给了黎逐月,“他倒是一个绝对的天才,能写出这样的文章来,连我都自叹弗如。如果他也投稿的话,我倒是要好好看看,不过我看过了,稿源里没有他的文章……”
黎逐月炙热着,翻开了这篇文章,仔细看着上面的最后一课,忽然有些深深地感动了,居然能写出这样深刻的文章来?
只是他脑里有一个疑虑产生了:只是这个叶离不过是高一的学生,怎么会有这样的感触?这种感触是不是他自己的?
主审老师看到了黎逐月质疑的目光,微微点头说:“我以前也怀疑过他有些模仿别人文章的意思,不过我知道他的经历后,我就不怀疑了。他之前的四高因为教导主任经常体罚学生,所以写了一篇有些讽刺性的文章放在宣传栏里,结果被学校给开除了。被开除的那个早上,他便写下了这篇文章。”
黎逐月眉头一动,他有些明白那种感受,怪不得这少年能写出这样的文章来,正是有过这样的经历。
此刻,他忽然想到了什么,不由问道:“可是老师,叶离他没有投稿吗?你刚才为什么会说他可能不会投稿了呢?”
“因为他现在正处在风波之中……”主审老师犹豫了一下,将一张报纸递给了黎逐月:“你看看。”
黎逐月接过了报纸,赫然看到今天的报纸上,正登着:“天才作家何宇和叶离之争告一段落。”
“嗯?”黎逐月还没来得及消化这个消息,却看到了正文里的内容:“叶离写的龙族,因为文字偏向西方化,因此遭到文化审核处的质疑,目前处在检查审核阶段,龙族的出版计划暂时停止。文化审核处呼吁,不能为了引人眼球,而写出偏离主文化旋律的作品来,那是对华夏古典作品的蔑视。”
“这……”黎逐月完全呆住了。
他没想到,叶离的境界已经远远高上他一个档次,在自己千方百计想要在晨报上发稿子的时候,叶离已经开了专栏,而在自己想要参加学校小诺贝尔文学奖的时候,叶离居然已经有出书的资格了!
这究竟是什么人?
黎逐月内心在呐喊着。
不过同时他想到叶离居然因为文章问题,被审核,忍不住脱口而出:“文化部不是说要百花争鸣吗?为什么要出这样的限制,对叶离的作品进行审核?”
主审老师摇了摇头:“文化审核处有生杀权威,或许是叶离太过年轻,所以要压制一下吧?”
“所以,在遭受这样打击下的叶离,会一蹶不振,也不会向这次的小诺贝尔文学奖投稿了?”黎逐月迟疑地问。
“嗯,就是这样。”主审老师说:“我也在关注他。不过的确没收到他来稿的信息。毕竟为了这样的比赛,大家早就把文章写好了。而且他新入校园,可能也不知道我们学校的这个传统。”
听到这里,黎逐月不再犹豫,冲出了教室,此刻的他,有一种要去找叶离的冲动。
他为叶离感觉不值,他觉得叶离不能因此而被打击下去。
以文见人,能写出最后一课这样文章的人,怎么会被打倒?