于此同时,中农大学动物研究所。
王文军教授正在和研究生组员开会。
“今天这个选题会,我要给大家介绍的是母牛育……”
叮咚!
王文军的话还没说完,办公室响起起一声手机提示音。
这让王文军有些不悦。
“我说过多少次了,开会的时候,把手机全部调成静音!”
旁边的一名组员举起手:“老师,好像是您的手机。”
王文军一愣,转身看向投屏幕布。
果然有一条微信消息。
名字写着陶盈盈。
是他带本科班的一名学生,做事勤快,考虑问题深入,又喜欢提问。
单纯从带学生的角度来说,他十分希望陶盈盈能考自己的研究生。
但毕业后,这孩子却跑回了家,说要凭借自己学到的知识,让村子富起来。
王文军虽然觉得有些不符实际,但还是很佩服。
就留下微信,让陶盈盈想要考研的时候,直接报到他的名下。
这两年,两人之间的联系并不多。
但只要是生产实践中出现了十分严重的问题,陶盈盈肯定会给他发消息。
他也乐得解答。
生产实践中产生的问题,对他们这些做研究的,尤为珍贵。
所以,他就给陶盈盈的消息设置了特别提示。
“抱歉,我有重要消息。”
此时王文军的手机正在投屏,投影仪的幕布上,能把他的操作看的一清二楚。
但他并没有选择结束投屏,反而说道:“这个陶盈盈虽然是一名本科生,但长期奋斗在生产一线,值得你们学习!”
“今天的会先不开了,咱们就来解决这生产一线的问题,看看你们这些天之骄子对实践知道多少!”
“看看你们,能不能切实解决养殖户的问题!别整天读两本书,尾巴就翘到天上去了!”
说着,王文军点开了和陶盈盈的聊天框。
映入眼帘的,是一张照片。
下面还有一行字,【王老师,这是今天在地里发现的奇怪动物,求解这是什么品种?】
王文军:“问品种?这东西够基础的,我看你们回不回答的上来!”
直接点开图片,放到最大。
让组员们看清楚。
王文军自己也打量起来。
“有爪子,有鳞片,有——”
“嗯?”
王文军呆滞了,如果没看错。
这尼玛不是龙么???
果然,底下的组员也是面面相觑。
他们对每种动物的特征都很熟悉。
虽然图片上的动物还处于幼年,很多特征都还没有长得很清晰。
但能看到的东西,项似蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎。
不是龙是什么?!
交谈了一会后,看着王文军铁青的脸。
大家都静若寒蝉。
直到一位同学忍不住,笑出了声。
“噗!哈哈哈!!”
王文军:“张涛!你笑什么?!”
张涛站起身说道:“老师,这东西不就是龙吗???上古传说当中的龙!”
隔壁办公室的老师听到动静,也赶紧过来吃瓜。
等他看到投影仪上的照片,打趣的说道:“老王,这是你们组最新的研究方向吗?”
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