第三十四章 抄袭

    楚雅萱笑笑。“你们去校讯网上看了就知道了。”

    这时候，大家都拿出手机。打开了校讯网的微信公众账号。上面很详细的介绍了这次学校的意图，以及最终作品的用途。

    很自然的，大家看到的文章中，有一篇为《星辰岂可与皎月争辉》的作品。

    “哎，老师。这不是您上次给我们看的作品么？”

    楚雅萱回答：“嗯，我觉得这篇文章不错。就和作者商量了一下，拿过来先给大家看看。”

    “老师，你现在可以告诉我们作者是谁了吧。”

    “还不到时候喔！”楚雅萱调皮的笑笑，就像是一个小女孩般的模样。

    “老师，不带你这样的吧。都投票了还不告诉我们。”

    楚雅萱摊摊手：“没办法，学校要求保密。”

    她的意思很明显，这是学校的意思，我必须保密。

    听到楚雅萱这么说，同学们都稍微有些失望。他们太想知道，能让自己认识到自身价值的作者，究竟是何许人也。

    一下午时间，同学们都在认真研读校讯上的参赛作品。李牧也不例外，他也想看看，学校的老师们写出的作品到底怎样。

    最后，他看好了三部作品。自然的就是校方推荐的《坚持》、《让心灵之花绽放》和《星辰岂可与皎月争辉》。

    其它作品，无论是故事、构思和结构，都差这三部作品很远。

    他也是第一个站起来。“老师，我认为有三部作品写的比较好。”

    “三部！”楚雅萱笑笑，她也鞥你猜到，李牧所指的三部是哪三部。

    “对，三部。其中一部是《坚持》这篇文章的主题很明确，和老师上次给我们看的《星辰岂可与皎月争辉》的表现手法很相似。里面所阐述的观点都是属于积极向上的励志。”

    楚雅萱点点头，没有说话。示意李牧接着说。

    “还有就是《让心灵之花绽放》这篇文章所表达的观点很是得体，不仅构思与结构完美，而且还凸显了人们的意志。但是有一个问题。”

    “问题！”楚雅萱问：“什么问题？”

    “这篇文章真是学校征稿的参赛作品？”

    “是啊，这是一位老师写的。”

    “这......”李牧揉了揉额头。“怎么会这样，我还以为是学校方面弄出的一篇范文。怎么会是老师写的。”

    “哦!为什么这么说？”楚雅萱疑问。

    “老师，我不知道该不该讲！”李牧挠挠头。

    “说便是，在我的课堂上，所有人都有自由发言的权利。”

    李牧神色一正。“这篇文章是云南某中学，学生的散文参赛作品。我以前见过，对这篇文章比较熟悉。”

    “什么？散文参赛作品？”楚雅萱简直不敢相信。也就是说，这篇文章是抄袭的？

    “千真万确，老师。当时这篇文章获得一致好评，并且荣获原创散文经典作品。虽然大量的运用了名言，但作者的写作天赋是得到肯定的。”