116培养方式

的话，就是我们身为老师，拥有更多走出学院范围的机会——而在学院外面，我们老师自然是不受此约束的。

    但是，只要身处学院范围内，准确地说，处于青叶金葵的照耀范围之内，我们就不准随意动用查克拉。

    任何非必要不合理的使用，都将计入考核，三次便会被驱逐离开。”日向罗语气平常地解释起来。

    “为什么呀？忍者不就是要修炼忍术么？就算学生们年纪太小难以修炼忍术，可是尝试修炼积累查克拉总不至于也是错事吧？

    若是连修行查克拉都不允许。那么在这所学院里，他们还能学到什么？又如何提升实力？难道就靠这些读书画画？还是摆弄那些瓶瓶罐罐放出不知名的气体？”旁边的飞鸟一绝忍不住也开口询问起来。

    “正如飞鸟先生索要，这里的孩子们都还小。

    锦鲤院长的意思，就是孩子们就该按照孩子们应该度过的方式来度过最无邪的童年。

    按照院长的原话就是，她不希望揠苗助长。

    我想，院长乃是深谋远虑，不愿意为眼前蝇头小利而心动，而是在乎厚积薄发，未来学生的发展更加稳健。”日向罗如是解释道。

    “可是贵族是忍族中的大族吧？投入这么多的精力，就只是让孩童们识字和玩乐么？看来贵族的底蕴身家真是丰厚无比呢~”飞鸟一绝阴阳怪气地揶揄道。

    “飞鸟，不得胡说。日向大族本就以体术闻名忍界，所以这里不教导忍术，不是非常正常的结果么？还是你觉得，你们的忍术会比得过日向大族的体术？”来自匠之国的金田老头子，吹着胡须斥责道。

    “好了好了，几位都莫要激动，我们还是去看下一个场景吧~”日向罗既没有去和飞鸟争执，也不打算与为自己说话的金田互相吹捧。

    就这样绕着学院内壁参观，一层层而上，很快，众人就走回到了最高层的楼梯出。

    “院长大人正在天台上面做非常重要的事情，大家不便打扰，就此下楼吧~”日向罗盯着众人殷切的目光，用带着歉意的声线，诚恳地劝说道。

    “天台那么大，总不至于连我们十余人落脚的地方都容不下吧？”这群人互相看了看，最终，还是飞鸟一绝出头争取道。

    “是呀！是呀！日向罗大哥哥，我早就听说，这群学院的主人是一位年幼的小女孩，这实在是让人不敢置信，您就让我们拜访一下，哪怕让我看一眼我也知足了~”斋藤千和抬起头，水汪汪的眼睛仰视着日向罗，糯软的声调更是令人难以拒绝。

    作为小孩子，又是女孩，天生就有着撒娇与任性的特权而不被厌恶，或许，她被派来，也正是处于填补客人中这样的形象空缺？日向罗心底一个激灵，从潜意识的不忍中挣脱了出来，对上她的目光，苦笑着摇了摇头道：“不是我不想帮助各位，而是院长她不喜欢被打扰。如果各位实在是想要与她有所接触，倒不如跟着在下，离开这里。”

    “哦？日向罗先生能否说得清楚点？”阴平先生问道。

    “诸位贵客，你们且随我下楼，由在下带诸位一同亲眼见证，锦鲤院长此时此刻所做的伟大事迹。我相信，大家绝对是不虚一行！”日向罗胸有成竹地保证道。

    “真的么？”斋藤千和疑问道。

    “反正诸位继续留在这里，也无法看到什么更多的新意，何不信罗先生一会，一起走过去，瞧个明白呢？”金田老头子再度出声帮腔，顺便和日向罗对上一眼，露出了善意的笑容来。

    作者有话说：