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第八章与村长的对话

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些道理。”随即有问道又问道:“你不是在跟赵风学武,难道就这样放弃?”

    “是这样的村长,我跟风哥学只是想强身健体,我了解我的身子,那并不是能学武的。可是如果没有一个良好的体格,又怎能成事呢。所以我打算还跟风哥学校”赵飞又恭恭敬敬的回答到。

    村长又紧接着问道:“但是这样你能行吗?要知道杂而不精可不是好事情。”

    “村长您说的我知道,我决定以读书为重,而且君子有六艺,不也是要求文武兼备。”对于村长的问题,赵飞早有答案,想都没想的就开口说了出来。

    “哦?你一个农户出身居然也知道君子六艺?”村长又一次的被赵飞震惊到。

    “完了,又露馅了。我怎么就管不着我这个嘴啊。”赵飞有一次的残念着自己的嘴。

    “这个……这个……村长……我。”赵飞的嘴再一次的不利索起来,磕磕巴巴的,也不知道该说什么。

    看的赵飞窘迫的样子,村长不由得哈哈哈大笑。

    “哈哈哈,好了小飞,不用过多的解释。既然你有所隐瞒,此事有无关大雅,那我便不逼问你了。不然就显得我我这老头不近人情了。既然你有这个心,那从今以后就来我家,我同意教你了。但是你要给我好好的学,如果学而不成,那可别怪我翻脸无情。”村长猛地拍了一下长桌。神情肃然,双眸好似出窍的利剑,直逼赵飞。

    听见村长答应了,赵飞喜不自禁的站起身来,不住的对这村长作揖,不停地说道:“多谢老师,多谢老师,学生一定会好好的学习的,不会辜负老师的厚望的。”

    看见赵飞的态度,村长也很高兴不住的对赵飞点头。马上便进入了一个老师的角色。摆了摆手,示意赵飞坐下。轻捋这胡须问道:“既然你知晓君子六艺,那你可知道这六艺都有那六艺?”

    这个问题问的赵飞一愣,他也只知道君子六艺的这种说法,要真让他说有那六艺,他还就真说不出个所以然来。所以只能如实的对村长说道:“学生并不知晓,还望老师指点。”

    “嗯,不错,做学问不怕你不知晓,就怕你不敢问。你有这点品质,证明我的选择没错。”村长满意的点点头对赵飞说道。然后起身转身近了屋,不一会便拿着了一个竹简走了出来。

    来到长桌前,村长在此跪坐了下来打开竹简继续说道“既然你不知道,我就来给你讲讲。君子六艺是君子所需的六们必修课,其内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。而六艺的教导,也是循序渐进的,有小艺和大艺之分。书、数为小艺,而礼、乐、射、御为大艺。我就先教你小艺,也就是书、数。六艺中的六书,即识字。西汉刘歆《七略》有云:古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。’而象形、象事、象意、象声指的是文字形体结构,转注、假借指的是文字的使用方式。六艺中的数呢,就是《九九乘法歌诀》它同样是一门基础课……”

    听着村长的讲解,赵飞也陷入了震惊当中,原来三国时代就有九九乘法表啦。古人的智慧真是无穷尽也。

    授课的时间过的很快,转眼一个上午就过去了。村长还在意犹未尽的讲解着,赵飞也充分的发扬了三好学生的精神,遇到不懂的就问,村长也很耐心的给他一遍遍的解释。直到赵飞弄明白。

    忽然村长起身说道:“好了,时候也差不多了。做学问不能一蹴而成,要循序渐进。今天就讲这么多吧,回去以后要多加思索,希望能够融会贯通。下午你就不需要过来了,去跟小风学武就行了。从今以后,你上午来跟我读书,下午就去找小风学武。”

    看的村长起身,赵飞也急忙的跟着起来,恭敬的回答道:“我知道了,老师。没事学生就先回去了,明曰在来随老师学习。”

    “呵呵,去吧去吧。”村长再一次的点头道。

    看着赵飞离去的背影,村长心里赶到十分的满足。在他心里还是对赵飞这个学生很满意的,觉得他很有天赋,很尊敬师长,也很能不耻下问。虽然口头上没说,但是在心里已经把赵飞当成能既承继自衣钵的学生了。

    “看了我赵家村将来要出现两位大才啊。”村长感慨道。
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