“老师,你怎么了?”
一名学生注意到了杨易武的表情,他问道。
“没什么,老师只是累了。”
杨易武站起身,来到窗前,他看到外面的积雪越来越厚,今晚估计是指望不上恢复电力了。
他和这些学生可能要度过最寒冷的一个夜晚。
就像电影里的那些人类一样。
绝望,一样的绝望。
他甚至想笑。。
做出了那么多的努力,尝试了那么多的方法,为什么就是没有用呢?
难道人类真的注定毁灭,自己和这学校注定要被风雪掩埋,再也见不到阳光吗?
“你们觉得电影怎么样?”
杨易武为了转移注意力,询问学生们。
“我觉得,这部电影中间很凄惨,让人很不舒服,但最后结局是好的。”
一名学生答道。
他的话令杨易武看了过去,这位乡镇老师看到的是略显怯懦的眼神。
“最后的结局并不好,其实人类还是没有得到拯救,你看那些虫群,这些人身上的矿石,他们很难继续存活下去的。”
杨易武解释道,他认为是这些学生们并没有看懂这部电影。
这是一部彻头彻尾绝望的灾难片,它表现的并非人类在面对灾难时那些可贵的品质,而是反过来,将人性之中的丑恶放大到了极点,通过极端的情况,呈现出了人类的劣根性。
可是,又有一名学生开口了。
“但他们至少还活着嘛,都过了几百年,说明他们应该还是能继续活下去的吧?”
“对啊,而且最后他们找到了那个机器人,肯定也会知道过去是怎么灭亡的,也肯定能找到对付虫子的办法,我觉得这是一个开放性的结局。”
另一名学生也跟着说道。
他们就像是讨论语文的阅读理解一样,七嘴八舌地说着自己的想法。
不过,无论怎么说, 他们都觉得电影的结局很好。
杨易武沉默了很久。
或许是因为这些孩子们接触的东西还太少, 还太天真, 所以才会有这么直观的感谢吧。
可是,听到孩子们的话,杨易武又想到了一些别的事情。
他是否是因为经历了太多, 所以才会对世界产生这样的绝望呢?
就像电影里的那些研究者,因为太过于理解人类, 所以才会舍弃人性, 步入深渊。
仔细想一想。
如果电影里的人类只是单纯地团结在一起, 相互帮助,相互扶持, 是否能够成功度过这些灾难呢?
就像这生态园,历经了灾难和百年的时光,依旧伫立于此。
而那些患病的人类, 也从避难所之中走出来, 建立了新的文明。
是不是有的时候, 只需要足够的善意, 就能度过看起来无法度过的灾难呢?
在绝望之中,杨易武似乎感觉到了一点儿希望。
窗外的雪变得更大了, 寒意透过窗户传来,令杨易武的身体变得僵硬。
他回到了火盆旁边,和学生们讨论电影, 讨论人生,讨论未来, 为了不让自己睡着,为了等待可能已经不会抵达的援助。
杨易武发现, 这些孩子们天真烂漫,有着自己的想法, 对未来满怀憧憬。
他开始思考,自己是否真的将过多社会的压力传递到了他们的身上。
至少在这个世界,人... -->>
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